低起点、缓坡度、小步走的高效课堂

——区教研员来我校亲自上课，做好引领示范

10月20日上午第四节课，雨花台区教研员刘春书老师来到我校在九（4）班上了一节示范课，课题为《正多边形与圆》。刘老师整节课以问题引领，注重贴近学生认知基础、贴近学生认知能力，低起点、缓坡度、小步走，为了让学生始终处于一个“动”的状态之中，刘老师让学生多思考，多交流，多实践操作，大大提高了新优质初中学生的学习热情，激发了学生学习数学的兴趣。数学组全体老师参与了听课学习，一致认为这是一节高效的数学课堂，给我们今后的课堂起到了很好的引领示范作用。