孙家初中大课间活动实施方案

一、指导思想

为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1项目”实验工作的精神，积极实施“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。

二、活动目标

1．开展大课间活动，改进学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2．通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。

3．在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。

4．通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5．通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、活动原则

1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2．全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

3．安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值日、班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

4．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。

四、健全机制

  （一）组织机构

1．领导小组：

  组  长：顾荣海

  副组长：唐正东、陈玉庆

  组  员：体育教师、各班主任

 2．职责分工：

    组  长：组织和协调全校大课间师生活动

   副组长：落实和实施全校师生大课间活动

体育教师：

1．负责设计和安排以及指导师生大课间活动

2．教育学生活动注意事项：  

（1）穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

（2）在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

（3）要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

（4）活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

班主任：

1．要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2．按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

3．检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4．活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5．如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6．及时做好活动记录，随时接受各级督查。

五、活动时间

每天上午第一节课前，时间为25-30分钟，活动结束后，给学生5分钟左右的时间休息，准备第三节课。

六、活动内容

1．夏季大课间安排（6月份、9月份）

   第三套广播体操+分班分项目活动

2．冬季春秋季大课间安排

       第三套广播体操+跑操

3．雨雪天大课间安排

       室内操+身体素质练习（力量加柔韧素质）