2020年初的新冠疫情导致新学期开学延迟。不少同学在返校复学后，对校园生活一时难以适应，尤其是毕业班的学生面临着防疫和中考的双重压力。在上级部门的指导下，我校积极关注学生心理健康，确保复学安全有序。

4月27日，为加强对我校心理健康教育工作的领导，进一步促进心理健康教育在学科教学中的渗透，强化心理健康辅导工作，我校成立了南京市孙家初级中学学生心理健康教育领导小组，温校长担任组长。领导小组每周召开工作例会，商讨教育教学工作中学生心理健康教育的开展。

学校心育中心根据上级要求，为全体毕业班学生建立了一人一份的心理健康档案，并通过问卷了解了学生的复学心理，确定重点关注人群，及时向学校、班主任汇报，开会逐一分析班级每位特殊学生的心理健康状况，对如何开展教育提出指导性意见。七、八年级各班学生也通过填写“返校复学心理健康状况问卷”如实向校心育中心反应了自己的心理状况，对于需要心理辅导的同学，心育中心认真的安排时间、场地和辅导员老师，确保辅导的有效性和私密性。

各班级高度重视学生心理健康，通过每两周一次的心育班会课对学生开展课程式心理健康教育。在课下，班主任通过积极与学生和家长沟通，将疫情期间学生可能存在的心理问题逐一化解。

子曰：学而不厌，诲人不倦。面对疫情，孙中的老师们不断学习新知识、新技能，用辛苦的工作保证学生在家学习的质量和效率。

没有一场疫情不可战胜，没有一个冬天不可逾越。黑夜过后，是破晓的微光；春暖之时，是花开的芬芳；寒冷散尽，是温和的暖阳，冬日已去，期待春暖花开。