读书，大有裨益。

“书犹药也，善读之可以医愚”，一本好书如同良药，阅读得法，可以增长我们的知识，启迪我们的智慧；“读书破万卷，下笔如有神”，在读书中，我们的写作能力也会不自觉提高；“腹有诗书气自华”，书读得多了，我们的精神思想更加充实，外在气质也会光彩照人。

至美至乐莫如读书，人的一生都应在阅读中度过。

如今社会，得书与读书都更加容易，可我们中学生的读书现状却很是令人担忧——懒于读书、被迫读书、胡乱读书、跟风读书的假读书之风日盛，我深感遗憾......读书似乎变成了一件痛苦的事，宁刷手机一整天，也不读书半刻钟。殊不知，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，玩物终将丧志，最后一事无成。

到底应如何读书，古之先贤，今之学者已经给予我们太多指导。在此，我仅从自己的阅读经历方面，给大家几点建议，希望对同学们有所启发。

盲读好比行夜路。在没有光亮照引的夜路上前行，随时可能跌倒、迷路，不仅到不了目的地，反而遍体鳞伤。因而，读书须有明确的目的。不管是为学业考试，为增长知识、开阔眼界，为指导实践，还是为锻炼思维，丰富思想，或放松身心。确定了阅读的目的，接下来的实施才有了光亮的指引，阅读才有实效。

滥读只是白费功。“开卷有益”可不是告诉我们所有书籍都可读。书选得适当，有可能影响一个人的一生，如《牛虻》之于保尔；而滥读不仅无益，且白费功夫，甚者影响身心健康，如劣质的网络言情小说。如何选择合适的读物，就变得非常重要。除了根据目的和兴趣外，建议参照师长、专家意见，选择权威出版社的产品，且尽量为未删减版。当然，了解作者也是不可忽略的。这里特别说一下外国读物，如非原版，译者水平的优劣会直接影响阅读感受。

善读有如虎添翼。合适的读书方法使读书更高效。根据读书的目的，我们可以就整本书、某些章节等选择略读、跳读或者精读，并合理安排阅读时间。在此过程中，我个人是尤其提倡“痕迹阅读”——即在书上圈画、写批注，在读书笔记上做摘抄、画思维导图等的读书方式。留痕迹的过程，就是思考的过程，是理解的过程，也是欣赏的过程。长期坚持，不自觉中，不仅理解和运用语言的能力自然会得到提高，思维得到训练，且审美情趣也得到培养。

当然，“尽信书不如无书”。读书过程中有自己独立的思考和判断是尤其难得的，思读让读书有深度。但总有几股流想要左右我们的大脑，替我们说话，需警惕。

如果在读书路上，有二三读友，是极幸福的。读友之间互相鼓励约束、推荐交换读物、交流心得体会，在你来我往的碰撞中，我们收获的远不只是知识。

如此，我们就真诚地读读书吧，一起去领略文字的魅力，去充实我们的思想，历练我们的精神，让我们的内心愈加丰富。