2022年5月18日下午，我校在阶梯教室召开了2021—2022学年度第二学期期中（一模）质量分析会，周亮校长、顾荣海副校长、李丽副校长、教务处于雷主任出席了本次会议并就本次考试数据进行了反馈分析，全体教师参加了本次会议。

首先，教务处于雷主任汇报了本次七八年级期中考试的成绩，并就相应学科的数据进行了分析，各个班级在取得进步的同时找到自己学科的问题所在，从而对症下药。同时，于雷主任就九年级一模考试的“一均”、“两率”进行了仔细分析，希望老师们在关注均分提升的同时，也要关注学科的合格率，只有这样学科教学和学生学业成绩才能取得稳步提升。

在此基础上，顾荣海副校长就本次学科的“三个提升”鼓励大家，本次期中考试各个学科的均分都有所提升，各个班级的位次也在稳步提升，优势学科也在逐步显现和提升，希望老师们开好学生和家长的动员会，开好备课组分析会，开好年级组分析会。同时鼓励老师们要加强研究与实践，加强新课程标准的学习与研究，加强基础知识与重点题型的落实，加强课堂教学有效性的研究与实践，加强学生个别辅导与训练过关。  

最后，周亮校长就本次期中（一模）考试的提升数据进行了分析，鼓励大家要看到数据背后老师们的付出，看到老师们付出的心血和汗水，明确优势学科成绩的取得和进步来之不易，希望大家能坚持下去。同时，周亮校长就课堂有效教学与学生管理如何相结合提出了几点建议：1.做好做细教学常规、学生行为习惯和学习习惯的管理，例如如何激发学生的积极性从而促进学生按时上交作业；预估学生学习目标的达成率等等；2.各班班主任、任课教师加强协调，针对班级的具体情况，形成合力、寻找对策，调动学生的学习及生活积极性，开展有意义、有价值的活动，激活学生的生命力和创造力。

本次会议的召开一方面使全体教师们看到了自己的付出和心血得到了回报，坚定了我们教育教学的信心和毅力，另一方面也让我们明确了自己在教育教学过程中存在的一些问题，找到了提升自我、提升教学和学生学业的关键所在。相信全体教师在今后的教育教学中定会扬长补短、砥砺前行！