七年级新生面临新环境，存在学习、人际、生活方面等各种不适应问题，为了增进新生的相互了解，打破陌生和隔离，促进班级同学相互主动沟通和交往，南京市孙家初级中学心育中心2022年11月10日下午开展了“促进沟通 共同成长”主题的心理团体辅导活动。本次活动由心理健康教师张永芳主持，七年级学生共同参与。

活动伊始，由学生共同制定团体规则：遵守游戏规则，真诚、真实地参与活动并分享。让学生了解以班级为单位的团体的重要性。紧接着，在老师的讲解规则和示范下，同学们进行了“寻人行动”和“变形虫”游戏，让学生克服心理障碍，主动增进与其他同学的交流，在合作中促进同学之间的沟通和了解。然后，开展了“风雨同行”的活动，让学生扮演不同角色，如“盲人、无腿人、无手人、哑巴”等，利用角色的特点共同完成任务，在活动中认识到人与人的不同，寻找自己的优势，接纳自身的不足，在团体中发挥优势，取长补短，合作共赢，共同成长。活动最后，同学们纷纷发表感言，不仅增进了同学之间的了解和友谊，也促进了班集体的沟通和合作能力的发展。

对于新生而言，本次心理团体辅导意义非凡。相信通过积极参与活动，同学们之间能够彼此敞开心扉，更加和谐相处，也能更快、更好地适应初中生活！