《左转·定公十年》疏云：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”华夏乃衣冠上国，礼仪之邦。校服作为校园文化的重要载体，对培养和引导孩子的价值追求具有重要的意义。2023年12月22日，南京市孙家初级中学七（3）班组织了一场“做最好的自己，我有我的young”的校服礼仪主题教育班会，向同学们讲述了穿着礼仪的重要性。全体班主任参与观摩学习。

本次班会起因是寒冬已至，学生都换上较厚的冬装，但总是以穿不上的理由将校服穿在外套里或干脆不穿等抵触现象，七（3）班班主任侯立微老师通过介绍校服的内涵、小组讨论校服的作用、案例分享几个方面，对校服的穿着礼仪提出了具体要求，让学生明白了服饰在华夏文化中，除了“避寒暑、御风雨、蔽形体、遮羞耻、增美饰”等一系列人类通行的实用功能外，还有着“知礼仪、别尊卑、正名分”等特殊意义。

校服是学生的标志，代表着青春和朝气，是行走的校风。学校统一校服穿着，有利于学校的管理，避免攀比，还有利于学生进行各项体育活动，还能帮助学生减少考虑衣服搭配的时间，更加专注于学习生活等。本次校服礼仪主题教育班会，学生明白了校服是学校必不可少的形象装束，让学生为孙中校服代言，让校园内外都彰显出端庄有序又不失活力的精神面貌。